Bewegen op muziek, op do re mi fa sol 🙂 In de klas doen we heel veel activiteitjes van krullenbol– bewegen op bewegingstussendoortjes– inleven op muziek– groot bewegen, klein bewegen– gekke liedjes aanleren– experimenteren met nieuwe technieken– ….En nog zoveel meer….Onze kleutertjes doen deze activiteitjes super graag!Kijk jullie mee naar onze krullenbol-avonturen?
Wat is er aan de hand met het kleurenmonster? Al zijn kleurtjes zijn door elkaar…..Hij is in de war, samen met het meisje hebben we alle kleurtjes netjes gesorteerd.Zo zijn we te weten gekomen dat we elk gevoel kunnen linken aan een kleur.bv geel is blij, rood is boos, ….. In de klas hebben we…
Sinds kort hebben onze kleutertjes een nieuwe bouwhoek in de klas.Dat onze kleutertjes deze hoek een toppertje vinden hebben ze algoed laten merken 🙂Kijk maar eens mee naar al die mooie bouwwerkjes:van hoge torens, naar kleine huisjes, naar een heel heksendorp,…..Super leuk om hen zo aan de slag te zien!
Hayan, Aster, Clara en Inti
Nu de herfst volop in het land is, werken we hier ook over in het eerste leerjaar. Onze carrousel stond helemaal in het teken van de herfst. Op voorhand zijn we naar het bos geweest om herfstmateriaal te verzamelen en zo kunnen we elke namiddag hiermee aan de slag. We onderzoeken de verschillende randen van…
Het vijfde leerjaar kreeg hun eerste STEM-opdracht van het schooljaar: Onderzoek de verschillende openingsmechanismen om een poort in de huidige tijd en in de middeleeuwen te openen. Katrollen, scharnieren, hefbomen, … namen ze onder de loep. Nadien bouwden ze met karton en touw hun eigen middeleeuwse poort. Wij zijn echt fier op de leerlingen. Ze…
Hoe bewegen de verschillende dieren? En welke afdrukken laten ze na? Dit gingen de leerlingen van het eerste leerjaar onderzoeken. Ze keken eerst naar een filmpje over verschillende dieren die aan het bewegen waren. Zo zagen we een ijsbeer, gans, paard, duif, olifant en kangoeroe. We probeerden deze dieren na te doen. Dit ging al…
